小虎很開心的對我說，他終於換位置了！接著絮絮叨叨地說起前因後果：
原來是小虎和坐旁邊的小男生有些齟齬，比如對方會向他要糖吃啦（媽媽撈到關鍵字：「你偷帶糖果！」「嘿嘿～」）、會用言語挑釁小虎，小虎回嘴後惱羞成怒動手動腳啦，諸如此類，讓小虎覺得煩不勝煩
「喔喔？所以你請老師幫你們調位置嗎？」
「不是～」小子笑得很歡樂
「那為什麼會換位置？」
「因為我跟他一直一直講話，老師就把我們調開了」
「你們感情很好？」
「沒有啊！我覺得他很煩」
媽媽越聽越糊塗，細問之下，原來這小子觀察到老師會把相鄰座位上課一直說話的同學調開，所以他故意跟對方一直聊天.........這哪招？！！！
小子，你是哪來這麼多彎彎繞繞？到底是怎麼想到的？媽媽三觀已毀
沒想到接著換底迪丟震撼彈......
這幾天，阿扭一直在抱怨班上某位同學「會突然尖叫，很吵！」，媽媽不以為意，頂多請阿扭告訴對方聲音太大；沒想到阿扭抱怨後說：「我叫大家不要跟他做朋友，他太吵了！」
小孩！不可以這樣啊！！！！！
於是阿扭接受了爸爸媽媽輪番曉以大義，要求這小子同理被排擠的感受；媽媽邊說邊擔心，又有點心酸－賣萌專科的阿扭人緣一直不差，萬一他帶頭霸凌同學成功，嚐到甜頭之後會不會養成習慣？而跟弟弟個性南轅北轍的小虎，在團體中通常是因為情緒爆炸被冷落的那一個，想到小虎的處境又不免心酸了起來......
唉，是時候該跟臭扭的老師聊聊了
2018年9月10日 星期一
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